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题名/责任者:

治理理念与公民教育:学校公民教育的实践研究/叶飞著

出版发行项:

杭州:浙江教育出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5536-9150-3/CNY36.00

载体形态项:

237页;23cm

其它题名:

学校公民教育的实践研究

丛编项:

公民教育研究

个人责任者:

叶飞 著

学科主题:

学校教育-公民教育-研究-中国

中图法分类号:

G416

一般附注:

“十三五”国家重点出版物出版规划项目 教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘治理’视域下的公民教育建构研究”(项目批准号: 13YJC880097)的研究成果 江苏高校“青蓝工程”资助项目 教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德经与研究所课题研究成果 江苏高校优势学科建设工程资助项目 江苏“2011计划”：基础教育人才培养模式协同创新中心研究成果

书目附注:

有书目 (第219-233页)

提要文摘附注:

本书运用治理理论对公民教育的理论与实践建构展开探讨。本书关注公民教育与学校治理、社区治理的结合，研究公民教育现状，尤其是治理理念对学校公民教育的影响。以刚刚兴起的“治理”理论来研究和探讨公民教育，以期实现学校公民教育的新建构。

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