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题名/责任者:

基于素质教育的初中数学教学实践研究/李明著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2022.10

ISBN及定价:

978-7-5768-1264-0/CNY68.00

载体形态项:

168页;24cm

个人责任者:

李明 著

学科主题:

中学数学课-教学研究-初中

中图法分类号:

G633.602

书目附注:

有书目 (第167-168页)

提要文摘附注:

本书首先对素质教育进行了概述, 介绍了素质教育的含义及发展历程、分类、基本特点等 ; 其次对初中数学教学的内涵以及教学策略进行了合理探析 ; 最后, 围绕基于素质教育的初中数学课堂实践进行了分析论述, 包括初中数学微专题实践、初中数学课堂教学诊断实践、初中数学探究合作式教学实践, 通过对基于素质教育视角下初中数学课堂教学实践的探究, 为初中数学课堂教学实践研究提供更多参考与借鉴。

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