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题名/责任者:

走进教师阅读/刘波著

出版发行项:

太原:山西教育出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5703-0440-0/CNY42.00

载体形态项:

207页;24cm

丛编项:

水西书系

个人责任者:

刘波, 1978- 著

学科主题:

教师-阅读辅导

中图法分类号:

G451.2

责任者附注:

刘波 (1978-)，男，教育硕士，高级教师，2001年7月毕业于浙江大学教育学系，同年8月进入宁波市镇海区仁爱中学工作，现为仁爱中学教科室主任、教师读书社社长。

提要文摘附注:

本书作者在借助专家的学术观点并深入理解阅读和教师阅读的基础上，对教师阅读进行了理性的思考，并阐述了推动教师阅读的具体经验，给推动教师阅读提供可资借鉴的方法。本书有理念，有操作，有成效，既可以激发更多教师的阅读热情，也可以给一个区域、一个学校推动教师阅读提供可操作的思路。

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