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题名/责任者:

高校青年教师职业生涯管理研究/苗仁涛著

出版发行项:

北京:经济管理出版社,2023.02

ISBN及定价:

978-7-5096-8831-1/CNY88.00

载体形态项:

170页;24cm

并列正题名:

Research on career management ofyoung teachersin Chinese universities

个人责任者:

苗仁涛 著

学科主题:

高等学校-青年教师-师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G645.12

一般附注:

本书受到2020年度国家社会科学基金项目“数字时代弱势员工群体工作重塑的结构、前因组态及动态效应的跨层次研究”的资助

责任者附注:

苗仁涛, 首都经济贸易大学劳动经济学院人才学系主任、教授、博士生导师, 青年学术创新团队负责人、经贸学者。

书目附注:

有书目 (第151-167页)

提要文摘附注:

本书首先专注于我国高校青年教师面临的职业困境, 通过关注青年教师的职业生涯管理, 梳理和探索本土青年教师的组织职业生涯管理与个体职业生涯管理的内容。其次, 扩充现有的关于职业生涯管理对结果变量的影响机制及作用边界研究, 建立职业生涯管理作为“联结”作用和“边界”作用的综合模型, 揭示双向视角职业生涯管理在青年教师职业成长及发展过程中扮演的作用。再次, 探究职业生涯管理研究中主动性行为的工作重塑在由传统的以组织与管理者为主导的“自上而下”的, 员工被动接受的“工作设计”“工作模式”及“雇佣关系”中扮演的重要作用。最后, 针对“即将毕业的博士生-博士-青年教师-副教授”这一职业发展路径, 如何尽快社会化, 就需要促进即将毕业的博士生、博士及青年教师了解和掌握我国高校的发展历程与分类、博士择校的方式方法、高校教师的日常工作状况。

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