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题名/责任者:

有效课堂:提高学生成绩的实用策略/(美)[罗伯特·J·玛扎特]Robert J. Marzano，(美)[黛博拉·J·皮克林]Debra J. Pickering，(美)[简·E·波洛克]Jane E. Pollock著 张新立译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2003

ISBN及定价:

7-5019-3989-6/RMB 12

载体形态项:

196页:表格;21cm

并列正题名:

Classroom instruction that works:Research-based strategies for increasing student achievement

其它题名:

提高学生成绩的实用策略

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.教学模式与方法系列;5

个人责任者:

罗伯特, Robert J. (Marzano, Robert J.) 著

个人责任者:

皮克林, Debra J. (Pickering, Debra J.) 著

个人责任者:

波洛克, Jane E. (Pollock, Jane E.) 著

个人次要责任者:

张新立 译

学科主题:

课堂教学

学科主题:

教学法

学科主题:

课堂教学-教学法-中小学

中图法分类号:

G632.421

版本附注:

由美国教学督导与课程开发协会授权出版

责任者附注:

黛博拉·J·皮克林[Debra J. Pickering]，私人咨询顾问，高级辅导者网站教育内容部主任。合著有《有效课堂：提高学生成绩的实用策略》。

责任者附注:

简·E·波洛克[Jane E. Pollock]，委内瑞拉人，生于拉卡斯，哲学博士。合著有《有效课堂：提高学生成绩的实用策略》。

责任者附注:

罗伯特·J·玛扎特[Robert J. Marzano]，美国中部地区教育和学习研究所高级研究员，主编了《学习的维度》等。

提要文摘附注:

本书对大量一线教师日常教学实践的调查研究和统计分析，归纳和总结了九种能够有效提高学生成绩的教学策略。

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