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题名/责任者:

教师专业发展:身体哲学的视角/郭祥超著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2012

ISBN及定价:

978-7-5041-7185-6/CNY30.00

载体形态项:

192页;24cm

其它题名:

身体哲学的视角

丛编项:

面向当代教师教育的教育科学研究.理论卷

个人责任者:

郭祥超, 1978- 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

教育教育优势学科创新平台建设项目 “211工程”重点学科建设项目

出版发行附注:

陕西师范大学优秀著作出版基金资助出版

书目附注:

有书目 (第182-190页)

提要文摘附注:

本书从身体哲学的视角解读教师专业发展中身体性的缺失，从教师身体的角度反思和解构当前的教师专业发展观及其思想基础。全书主要阐述了教师身体的意蕴，回答了教师专业发展何以可能，并分述了教师专业发展的含义、目标、内容和方式等重要问题。由此，本书建构了基于身体哲学的教师专业发展的合理性理论和观念，能够教师专业发展实践和教师教育进一步改革发展提供理论支持。

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