MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 中国教师发展报告:中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措.2020-2021/李广, 柳海民, 梁红梅等著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2022.02
- ISBN及定价:
- 978-7-03-070764-2/CNY198.00
- 载体形态项:
- 422页:图;24cm
- 其它题名:
- 中小学教师职业幸福感发展态势、面临挑战与提升举措
- 个人责任者:
- 李广 著
- 个人责任者:
- 柳海民 著
- 个人责任者:
- 梁红梅 著
- 学科主题:
- 中小学-师资培养-研究报告-中国-2020-2021
- 中图法分类号:
- G635.12
- 一般附注:
- 2019年国家社会科学基金教育学重大招标课题“新时代中国教育高质量发展的路径和对策研究”阶段成果 教育部教师工作司委托项目“教师教育政策文献研究”后续成果 东北师范大学教师教育研究院、东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心资助
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书依托东北师范大学教师教育省部共建协同创新中心、教师教育研究院、中国农村教育发展研究院, 针对教师职业幸福感开展调查研究, 调查覆盖我国东部、中部、西部和东北地区, 涵盖小学、初中、普通高中三个学段。建构了教师职业幸福感的维度结构, 编制了教师职业幸福感调查问卷, 全面、客观地呈现了我国中小学教师职业幸福感的发展态势 ; 分别对教师职业认知幸福感、主观幸福感、健康幸福感和社会幸福感进行了现状描述、问题呈现与挑战分析 ; 建构了教师职业幸福感影响因素模型, 提出了教师职业幸福感的提升策略, 并对教师职业幸福感进行了发展预测分析。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G635.12/53 | Y0012267 |  库本
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可借 | 库本 | |
| G635.12/53 | Y0012268 | 基本书库
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可借 | 基本书库 |
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