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题名/责任者:

教师实践性知识的生成与发展机制研究:生活史的视角/吴银银著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5203-3485-3/CNY85.00

载体形态项:

301页;24cm

并列正题名:

Research on the formation and development mechanism of teachers' practical knowledge

个人责任者:

吴银银, 1978- 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师实践性知识的生成与发展机制研究：生活史的视角”资助

书目附注:

有书目 (第279-301页)

提要文摘附注:

本书着眼于从生活史的视角出发，探寻教师实践性知识的生成与发展机制。通过历史回溯、文献探讨、实践探寻与理论阐释，对教师实践性知识的生成与发展机制作出合理性论证与解释，并在此基础上探讨面向实践的教师实践性知识的可能发展路径。

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