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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5

题名/责任者:
基于问题的学习 (PBL) 导论:医学教育中的问题发现、探讨、处理与解决/主编黄钢, 关超然
出版发行项:
北京:人民卫生出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-117-18643-8/CNY49.00
载体形态项:
337页;24cm
其它题名:
医学教育中的问题发现探讨处理与解决
个人责任者:
黄钢 主编
个人责任者:
关超然 主编
学科主题:
医学教育-研究
中图法分类号:
R-4
提要文摘附注:
本书共分4个部分。第一部分为理论篇,从理论层面上阐述PBL的产生发展与医学教育变革、PBL的理论基础、PBL的方法流程和考评;第二部分为案例篇,探讨了PBL教案规划的相关问题,并提供具体的PBL教案实例以及PBL在通识、基础和临床层面的应用;第三部分为感悟篇,分别从教育行政者、教师、学生、医学顾问等不同角度阐述PBL实践者的经验、心得和回馈。第四部分为展望篇,展望了PBL在中国医学教育的未来前景。
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