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题名/责任者:

应用型高校融合式职业生涯规划教育探索/方小芳著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2023.05

ISBN及定价:

978-7-308-23832-8/CNY78.00

载体形态项:

236页;24cm

并列正题名:

Exploration of integrated career planning education in application-oriented colleges and universities

个人责任者:

方小芳, 1979- 著

学科主题:

高等学校-职业选择-教学研究-中国

中图法分类号:

G647.38

一般附注:

浙江省“十四五”教改项目“基于‘成长跟踪式’大学生职业生涯规划的教学改革与实践” 浙江省高教学会课题“‘课程思政’理念下大学生职业价值观塑造的路径探索” 宁波市重点规划课题“‘三融合四协同’大中小学生生涯规划实践研究”阶段性成果

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

方小芳, 1979一, 硕士, 浙江万里学院教师。研究方向为高校教学管理、高校职业生涯规划教学。主持省级教改课题和教育厅课题2项, 浙江省高等教育学会课题和宁波市教育规划课题4项, 发表论文多篇, 多次指导学生参加国家级、省级创新创业项目。

书目附注:

有书目 (第228-234页)

提要文摘附注:

本书共分四章, 第一章介绍职业生涯规划教育的核心概念与模型, 第二章介绍应用型高校职业生涯规划教育的逻辑起点、运作机理与基本职能, 第三章分析我国职业生涯规划教育的发展状况与趋势, 第四章呈现了我国应用型高校融合式职业生涯规划教育的多维探索, 最后的“展望”部分对全书内容进行了总结和提升。

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