MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：3
- 题名/责任者:
- 小学全科教师人才培养研究/江净帆, 田振华等著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-03-063088-9/CNY88.00
- 载体形态项:
- 215页;24cm
- 个人责任者:
- 江净帆 著
- 个人责任者:
- 田振华 著
- 学科主题:
- 小学教师-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G625.1
- 一般附注:
- 全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“西部农村小学全科教师校地合作培养模式研究” (BHA180135) 成果 重庆市人文社科重点研究基地“重庆市统筹城乡教师教育研究中心”资助
- 书目附注:
- 有书目 (第210-215页)
- 提要文摘附注:
- 《小学全科教师人才培养研究》团队继2015年出版《走向综合: 小学全科教师的现状与未来》一书之后, 基于培养实践中收集反馈的问题, 将理论研究和实证研究相结合, 聚焦小学全科教师的理论内涵、能力结构、实践路径、角色期望以及职后适应现状等五个领域, 对相关问题进行进一步的探讨。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G625.1/46 | B0069252 |  库本
库332090 |
可借 | 库本 | |
| G625.1/46 | B0069250 | 基本书库
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可借 | 基本书库 | |
| G625.1/46 | B0069251 | 基本书库
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可借 | 基本书库 |
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