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题名/责任者:

数学有效教学的理论与实践/潘超著

出版发行项:

成都:四川大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5614-9787-6/CNY48.00

载体形态项:

239页:图;24cm

个人责任者:

潘超, 1975- 著

学科主题:

数学课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.602

责任者附注:

潘超, 1975年生, 四川内江人, 毕业于西南大学, 现任内江师范学院副教授。

书目附注:

有书目 (第232-239页)

提要文摘附注:

本书以有效教学为研究对象, 借鉴教育学、心理学、生态学、系统学等的研究成果, 从理论与实践的双重角度对有效教学进行理解、操作、观测、反思等, 诠释当前教学一线数学课堂中的优良做法及存在的一些问题和现象, 并从数学有效教学的视角提出教学设计、课堂教学、教学反思、教师专业发展的理念、方法、策略。

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