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题名/责任者:

实物、人类学习与博物馆学/周婧景著

出版发行项:

上海:复旦大学出版社,2023.12

ISBN及定价:

978-7-309-16985-0/CNY168.00

载体形态项:

475页;23cm

并列正题名:

Objects, human learning and museology

丛编项:

博物馆研究书系.第一辑

个人责任者:

周婧景 著

学科主题:

博物馆学-研究

中图法分类号:

G260

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

周婧景, 历史学博土, 复旦大学文物与博物馆学系副教授、博导、博物馆学教研室主任。美国乔治·华盛顿大学访问学者。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书尝试研究博物馆学视域下的实物学习对日常学习模式的启发及构建。围绕该研究问题, 从“博物馆实物学习”切入, 借助博物馆学理论方法来构建起“借助被感知的实物”进行学习的模式, 使之与“借助被识别符号”进行学习的模式并驾齐驱。具体而言, 分别从“基于认识论的实物学习、基于方法论的模式构建、基于本体论的学科重塑”逐层推进, 以期贯彻从现象世界向理念世界深化的哲理逻辑。

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