山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

中学STEM教师教学能力评价与提升研究/赵慧臣等著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5227-0200-1/CNY138.00

载体形态项:

394页:图;24cm

个人责任者:

赵慧臣, 1982- 著

学科主题:

创造教育-中学-师资培训-研究

中图法分类号:

G632.0

一般附注:

2018年度全国教育科学规划课题 (国家一般)“面向STEM教育的教师教学能力的评价与提升研究”(BCA180089)

责任者附注:

赵慧臣, 男, 1982年生, 河南大学教育技术学专业教授、博士研究生导师, 现任河南大学教育政策研究院软科学基地副主任、教育学部教育技术系系主任。

书目附注:

有书目 (第341-360页)

提要文摘附注:

本书针对中学STEM教师教学能力的问题, 从创新人才培养角度构建了中学STEM教师教学能力的结构模型、评价体系, 提出了中学STEM教师教学能力提升策略, 以期通过教师教学能力的提升来提高STEM教育质量。

使用对象附注:

本书适合教育工作者

豆瓣简介：