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题名/责任者:

教育语言学:一个社会符号的模式/赖良涛著

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5135-5997-3/CNY52.90

载体形态项:

13,250页:图;23cm

并列正题名:

Educational linguistics:a social semiotic approach

其它题名:

一个社会符号的模式

丛编项:

中青年学者外国语言文学学术前沿研究丛书

个人责任者:

赖良涛 (1976-) 著

学科主题:

语言学-教育学-研究

中图法分类号:

H09

提要文摘附注:

本书系统梳理国际教育语言学研究的理论与实践，并基于自己的理解做适当评价，初步建立社会符号视角的教育语言学学科理论体系，运用所建立的理论体系研究教育教学实践，包括科学知识建构、语境重构以及教学实践等教育过程中从宏观到微观的各方面。

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