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题名/责任者:

语文阅读教学拾零:基于课程改革视角/于军民著

出版发行项:

成都:西南交通大学出版社,2022.12

ISBN及定价:

978-7-5643-9034-1/CNY65.00

载体形态项:

199页;23cm

丛编项:

新中文探索系列丛书

个人责任者:

于军民, 1974- 著

学科主题:

阅读课-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.332

一般附注:

内江师范学院文学院“四川省卓越教师培养项目校地合作”系列成果 “中学语文卓越教师协同创新培养计划”阶段成果

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书是一本关于语文阅读教学方面的学术著作。本书以语文基础教育课程“三教”改革为背景, 探讨了语文阅读教学及其改革路径, 阐述了语文阅读教学的“教授”“教导”“教育”三重内涵及其逻辑关系, 提出了一线教学中不辨文体的教学导致教学点模糊、目标任务错位等问题的解决方法, 因材施教、循序渐进培养学生的阅读基础能力, 使学生养成良好的阅读习惯, 达到提升学生语文综合素养目的。

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