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题名/责任者:

现象·立场·视角:学前教育体制机制现状研究/虞永平, 江夏, 王海英等著

出版发行项:

南京:南京师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5651-1498-4/CNY58.00

载体形态项:

290页:图;24cm

其它题名:

学前教育体制机制现状研究

丛编项:

学前教育体制机制改革研究丛书

个人责任者:

虞永平 著

个人责任者:

江夏 著

个人责任者:

王海英 著

学科主题:

学前教育-教育制度-研究-中国

中图法分类号:

G619.22

一般附注:

教育部人文社会科学重大研究课题 “十二五”江苏省重点图书出版规划项目

书目附注:

有书目 (第284-288页)

提要文摘附注:

本书为当前学前教育体制机制的现状研究，主要呈现的是当前学前教育体制机制改革中存在的现象和问题，从课题研究的基本定位与立场谈起，借用多学科视角分析，并对现有政策和各地改革案例进行解读，描摹出当前学前教育机制改革的概貌。

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