山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

精准教学的学习条件/(美) 罗伯特·J. 马扎诺, 詹妮弗·A. 柯丽瑞, 泰瑞·A. 摩根著 胡美如, 凌应强译

出版发行项:

郑州:大象出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5711-0919-6/CNY39.00

载体形态项:

130页:图;24cm

统一题名:

Classroom techniques for creating conditions for rigorous instruction

丛编项:

国外当代教育研究译丛/主编盛群力, 肖龙海.精准教学系列

个人责任者:

马扎诺 (Marzano, Robert J.) 著

个人责任者:

柯丽瑞 (Cleary, Jennifer A.) 著

个人责任者:

摩根 (Morgan, Terry A.) 著

个人次要责任者:

胡美如 译

个人次要责任者:

凌应强 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果

出版发行附注:

本书的中文简体字版由Learning Sciences Intermational授权大象出版社出版

相关题名附注:

英文题名原文取自版权页

责任者附注:

罗伯特·J. 马扎诺, 博士, 全美知名教育研究专家、演讲家、培训师。詹妮弗·A. 柯丽瑞, 硕士, 宾州西彻斯特大学工商管理工科学士毕业。泰瑞·A. 摩根, 国际学习科学组织高级培训班。

书目附注:

有书目 (第125-130页)

提要文摘附注:

本书共分六章, 每一章主要讨论一个精准教学的学习条件, 分别是精准教学的条件、建立规章和程序、奖惩是否遵守规章和程序、当学生游离课堂时使用的参与策略、确立和维持有效的关系、向所有学生传达高期望。

使用对象附注:

本书适用于教育工作者

豆瓣简介：