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题名/责任者:

学校发展的动力与策略初探:来自学校的报告/北京教育科学研究院基础教育科学研究所“样本校建设”项目组编

出版发行项:

北京:中国科学技术出版社,2005

ISBN及定价:

7-5046-4060-3/CNY30.00

载体形态项:

216页:图;23cm

其它题名:

来自学校的报告

丛编项:

北京市基础教育课程教材改革实验样本校建设系列丛书

团体责任者:

北京教育科学研究院 基础教育科学研究所 样本校建设项目组 编

学科主题:

中小学-学校管理-研究

学科主题:

中小学

学科主题:

学校管理

中图法分类号:

G637

一般附注:

国家教育部教育规划重点课题

提要文摘附注:

本书从现实中的个别学校发展为切入点，从隐形的角度来呈现不同类型学校发展的脉络，分析学校发展过程中的重大事件和重要阶段，阐述学校发展的动力和各种因素相互交织的互动关系，探索学校发展的有效策略。

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