MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 混合式学习:教学设计与案例/主编陈有志
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2022.09
- ISBN及定价:
- 978-7-300-30942-2/CNY68.00
- 载体形态项:
- 245页:图;24cm
- 其它题名:
- 教学设计与案例
- 丛编项:
- 未来学校丛书
- 个人责任者:
- 陈有志 主编
- 学科主题:
- 教学模式-研究
- 中图法分类号:
- G42
- 责任者附注:
- 陈有志, 南通市教育科学研究院教研员, 南通师范高等专科学校STEAM教育研究所副所长。
- 提要文摘附注:
- 信息时代新型教学模式是一个全新的领域, 不断进行着迭代和创新。翻转课堂、慕课、微课堂已为大家所熟悉, 混合式学习正成为教育创新的第一热词, 它整合了在线学习与传统课堂教学的双重体验, 让教师能够因材施教, 对学生实行分级教学或远程开课。混合式学习是在后疫情时代教学改革中的一次重新思考, 是一些学校和专家从教学实施的角度进行的实践验证。本书展开来谈混合式学习的理念和教学, 在教学模式、教学技术等维度呈现各学段经典案例, 可加快国内中小学新型教学模式从试点探索到规模化应用的速度。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G42/99 | Y0008238 |  库本
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可借 | 库本 | |
| G42/99 | Y0008239 | 基本书库
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可借 | 基本书库 | |
| G42/99 | Y0008240 | 基本书库
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可借 | 基本书库 |
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