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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:6

题名/责任者:
学前儿童艺术教育/主编王秀萍, 吕耀坚 编写者王秀萍 ... [等]
出版发行项:
北京:高等教育出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-04-040095-3/CNY28.00
载体形态项:
260页:图, 乐谱;23cm
丛编项:
高等院校学前教育专业规划教材
个人责任者:
王秀萍 主编
个人责任者:
吕耀坚 主编
学科主题:
学前教育-美术教育-高等学校-教材
中图法分类号:
G613.5
一般附注:
“十二五”浙江省重点教材建设项目
书目附注:
有书目 (第258-260页)
提要文摘附注:
本书的“学前儿童艺术教育”,其实质是“指向艺术共性的学前儿童艺术教育”的简称,是一种艺术综合教育类型。本书把“指向艺术共性的学前儿童艺术教育”界定为一门基于艺术个性、指向艺术共性的,与分领域艺术教育并列的整合性的独立学科,儿童通过艺术共性的体验,发展更为广泛与深刻的艺术理解力与表现力。本书前两章介绍了指向艺术共性的学前儿童艺术教育的理论与原理,包括指向艺术共性的学前儿童艺术教育的价值与性质,学前儿童艺术教育来自美学、艺术心理学、文化学等领域的综合原理。第三至第八章是指向艺术共性的学前儿童艺术教育的课程设计,包括第三章的目标,第四至七章的内容组织与教学,第八章的评价。其中第四至七章结合案例分别介绍了指向艺术共性的学前儿童艺术教育四种实施途径的内容组织与教学策略,这部分内容带有很强的实践操作性。本书可作为学前教育专业本、专科学生教材,也可作为幼儿园教师职后培训教材。
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