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- 题名/责任者:
- 全国普通高校教师教学发展分析报告:2020版/中国高等教育学会“高校教师教学发展研究”专家工作组编
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-308-21895-5/CNY55.00
- 载体形态项:
- 284页;26cm
- 其它题名:
- 2020版
- 个人责任者:
- 陆国栋 主编
- 团体次要责任者:
- 中国高等教育学会 高校教师教学发展研究专家工作组 编
- 学科主题:
- 高等学校-师资培养-研究报告-中国-2020
- 中图法分类号:
- G645.12
- 一般附注:
- 国家新文科研究与改革实践项目“文科类院校教师教学发展态势与推进机制研究+基于全国教师教学发展指数的挖掘”和“新文科背景下高校教师教学发展的机制研究与实践”资助项目
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了本科、高职以及省域指数的设计和实践过程,并基于指数进行了全国、各区域、各省域、各类型高校的教师教学发展态势分析、问题剖析,提出了对策建议。
- 使用对象附注:
- 本书适用于教育管理部门工作人员等
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G645.12/27(2020) | B0115194 | 库本 库347684 | 可借 | 库本 | |
G645.12/27(2020) | B0115192 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G645.12/27(2020) | B0115193 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
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