MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 学前融合教育/周念丽主编
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-300-31788-5/CNY39.00
- 载体形态项:
- 221页:图;26cm
- 个人责任者:
- 周念丽 主编
- 学科主题:
- 学前教育-幼儿师范学校-教材
- 中图法分类号:
- G612
- 一般附注:
- 21世纪学前教师教育系列教材
- 提要文摘附注:
- 本书作者周念丽老师在此领域耕耘了多年，她在本教材中介绍了学前融合教育的理念、教学模式、相关法规、教学评价等内容，并辅以几十个幼儿园的真实案例加以说明(以上海、杭州各园所为例)。这部教材力图使学前融合教育的师生都能树立“每个幼儿都是积极主动的学习者”的儿童观，以此来引导和关爱儿童，激发特殊儿童的内驱力，发挥特殊儿童的主体性。这种观念贯穿教材始终。本书也致力于加强学生反思能力，不仅介绍了融合教育改革的最新动向，使教材成为学生实现自我发展的资源，还精心编写了思考练习题，以引发读者思考。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G612/127 | Z086222 |  教技学院资料室
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可借 | 教技学院资料室 |
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