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题名/责任者:

德国早期教化观念史研究/鲍永玲著

出版发行项:

上海:上海人民出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-208-15328-8/CNY48.00

载体形态项:

254页;23cm

个人责任者:

鲍永玲 著

学科主题:

教育思想-思想史-德国-近现代

中图法分类号:

G40-095.16

中图法分类号:

G40-095.16

书目附注:

有书目 (第245-252页)

提要文摘附注:

近现代德国在人文社科领域为世界贡献了一位又一位的大师, 像歌德、席勒、康德、黑格尔等等, 可谓巨匠辈出、群星灿烂。这与德国重视“教化”的教育理念息息相关。所谓教化是指重在塑造学生的精神世界, 使个体生命不断臻于完善, 提升人的价值境界。而教化一词在德文中意思比较复杂, 其流变又非常曲折。本书的特色在于从似乎耳熟能详的教化一词入手, 探寻它的词源学流变, 系统梳理与诠释了教化从古希腊到近代以来的复杂流变历史及其兴衰过程, 并对教化观念的美学、教育学和历史哲学维度做出了深入细致的探讨。在此基础上, 继而对以往受到忽视的爱克哈特、帕拉塞尔苏斯和波墨、沙夫茨伯里的教化思想做了深层次的研究, 也厘清了赫尔德、歌德、席勒、裴斯泰洛奇、洪堡的教化思想。

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