山西大同大学图书馆书目检索系统

| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5

题名/责任者:
“主动·互动·能动”课堂:“三动”课堂创新案例/韩增圣主编
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-5184-1570-0/CNY36.00
载体形态项:
230页:图;23cm
其它题名:
“三动”课堂创新案例
丛编项:
高品质课堂丛书
丛编项:
桃李书系
个人责任者:
韩增圣 主编
学科主题:
课堂教学-教学研究-中小学
中图法分类号:
G632.421
责任者附注:
韩增圣, 大连保税区第一高级中学校长, 高级教师。
提要文摘附注:
本书分上下两篇, 上篇 基于创造教育背景下的“三动”课堂, 包括两个专题: 专题一“创造教育”特色育人模式的内涵与实践探索 ; 专题二“三动”课堂文化的构建与经营 ; 下篇“三动”课堂创新案例, 包括三个专题: 专题一 语数英学科“三动”课堂创新案例 ; 专题二 理化生学科“三动”课堂创新案例 ; 专题三 其他学科“三动”课堂创新案例。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G632.421/96 B920766   库本 库262712     可借 库本
G632.421/96 B920762   基本书库     可借 基本书库
G632.421/96 B920763   基本书库     可借 基本书库
G632.421/96 B920764   基本书库     可借 基本书库
G632.421/96 B920765   基本书库     可借 基本书库
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架