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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
数学学习心理的CPFS结构理论与实践/喻平著
出版发行项:
南宁:广西教育出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-5435-5163-3/CNY27.00
载体形态项:
208页;23cm
丛编项:
中国数学教育研究丛书
个人责任者:
喻平 (1956.6-) 著
学科主题:
数学-学习心理学-研究-中学
中图法分类号:
G447
一般附注:
“十一五”国家重点图书出版规划项目
提要文摘附注:
本书由三部分组成:提出理论、验证理论和理论应用。第一部分是建构数学学习心理的CPFS结构理论框架。第二部分采用实证方法验证CPFS结构的存在性以及对学生学习数学的影响。第三部分是将CPFS结构理论用于教学实践。
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