- 题名/责任者:
- 心理健康教育学科融合研究/俞国良著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-303-26566-4/CNY88.00
- 载体形态项:
- 377页;24cm
- 丛编项:
- 心育研究书系
- 个人责任者:
- 俞国良 著
- 学科主题:
- 心理健康-健康教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G444
- 提要文摘附注:
- 该书从总论、心理科学的研究视角、教育科学的研究视角和群体教育的研究视角四个部分,展开了心理健康教育学科融合研究的序幕。从心理学、教育学交叉融合研究的历史演变进程看,这种多学科研究范式的形成有一个过程。在多学科交叉融合视角下的心理健康教育研究,这是由时代和社会发展的需要、趋势所决定的,也是由其主干母学科的历史演变所决定的。本书强调心理学与教育学以及多学科交叉融合研究,赋予心理健康教育研究更多的客观的、科学的逻辑属性,重要的是改变传统的研究思维定势,构建以人作为研究的基本对象,以人的发展为研究核心,以现实教育问题为导向,运用心理学的研究方法,坚定地站在教育学的立场上,不断强化心理学与教育学研究范式的有机结合,开展多学科的交叉融合式研究,是新的研究和应用前沿,具有前瞻性和巨大的学术影响力。
- 使用对象附注:
- 心理学研究人员
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G444/94 | B0122598 | 库本 库352828 | 可借 | 库本 | |
G444/94 | B0122596 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G444/94 | B0122597 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
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