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题名/责任者:

教育技术哲学十五讲/颜士刚著

出版发行项:

北京:科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-03-067351-0/CNY89.00

载体形态项:

x, 214页;24cm

并列正题名:

Fifteen lectures of technology philosophy of education

个人责任者:

颜士刚 著

学科主题:

教育技术-教育哲学

中图法分类号:

G40-02

中图法分类号:

G40-057

一般附注:

教育部人文社会科学一般项目“基于MOOC的高校教材创新设计与开发研究”最终成果

提要文摘附注:

本书采用问题引领的方式，将教育技术学理论和实践发展过程中的问题，全方位地展示出来，对每个问题的内涵和表现进行阐释，并分析其产生的根源，进而尝试给出问题的解决办法或者思路。对教育技术理论建设和实践探索过程中出现的概念问题、定位问题、技术异化问题、多元选择等等问题，进行了详尽的阐释。能够为读者提供审视教育技术理论和实践的哲学视角，开拓视野，启迪智慧。

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