MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5
- 题名/责任者:
- 学前教研工作坊的探索与实践/线亚威等主编
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-303-27470-3/CNY54.80
- 载体形态项:
- 220页:图;24cm
- 丛编项:
- 学前教育教研工作指导丛书
- 个人责任者:
- 线亚威 主编
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 提要文摘附注:
- 本书系学前教育教研工作指导丛书之一。为贯彻落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》(国发〔2015〕46号)、《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案(2018-2020年)》要求,以“三区三州”为重点,以补齐民族地区学前教育短板为突破口,完善民族地区学前教育教研服务体系,充分发挥教研在教育扶贫、提升质量中的重要作用,教育部民族教育发展中心建立了17个“全国民族地区学前教研工作坊”。工作坊设立在民族地区的教科研机构、高校或幼儿园,坊主由当地教科研人员、高校专家及一线园长组成,搭建理论与实践、研究与指导、设计与实施紧密结合的高起点“三人行”坊主团队,对本地区教研工作和薄弱幼儿园进行指导和专业引领。本书全面梳理和总结民族地区学前教研工作坊工作,以有代表性的民族地区教研活动纪实案例为主要内容,设计有区域推广和应用价值的学前教研工作坊活动体系,展示教研理念、教研形式、教研方法和教研成果,达到交流教研经验、总结教研成果、搭建学习平台的目的。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G612/118 | B0123647 | 库本 库353310 | 可借 | 库本 | |
G612/118 | B0123645 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G612/118 | B0123646 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
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