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题名/责任者:

在技术与艺术之间:教师专业素质及其培养/刘旭著

出版发行项:

长沙:湖南师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5648-3432-6/CNY58.00

载体形态项:

222页;24cm

并列正题名:

Integration of skills and art:teachers' professional quality and its cultivation

其它题名:

教师专业素质及其培养

个人责任者:

刘旭 著

学科主题:

教师素质-师资培养-研究

中图法分类号:

G451.1

书目附注:

有书目 (第213-218页)

提要文摘附注:

本书稿内容分为上中下三篇, 共九章。上篇为理论篇, 基于对过往有关教师专业素质的认识进行深刻反思, 以辨证、立体的思维确立技术和艺术一体论理解教师专业素质的立场, 重新阐释教师专业素质, 并提出三维两层立体的教师专业素质结构观以及考察教书专业素质水平的指标框架 ; 中篇为现实篇, 从教师专业认识、教师专业情感、教师专业能力三方面对我国教师专业现状进行比较深入的考察, 明确、系统地指出当前我国教师专业素质的时弊 ; 下篇为培养篇, 基于有关教师专业素质的理论重构和对教师专业素质的现实考察, 从教师教育改革环境与体制、教师培养模式和教师校本发展三个方面系统阐发改进我国教师教育的对策。

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