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题名/责任者:

小学品德课新课改的回顾与展望:基于生活德育的视角/唐汉卫，程伟著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5203-4411-1/CNY99.00

载体形态项:

361页;24cm

其它题名:

基于生活德育的视角

个人责任者:

唐汉卫 1975- 著

个人责任者:

程伟 1988- 著

学科主题:

思想品德课-研究-课程改革-小学

中图法分类号:

G623.152

中图法分类号:

G623.15

书目附注:

有书目(第331-360页)

提要文摘附注:

本研究从历史学、文化学、社会学等多学科视域，采用实证调查、质性研究与理论分析并重的研究方法，立足于生活德育的视角，对品德课新课程进行历史、现实、逻辑以及未来方向的把握和探讨，进而针对课程实施层面存在的一些问题进行分析并指出未来品德课新课程建设的努力方向。具体来说，本研究主要从以下五个维度对新课程进行研究：1.从历史的宏观角度对品德课新课标的颁布和实施（2002年）以来十余年来的品德课课程改革进行必要的回顾和梳理。2.从现实的微观角度对学校层面的课程实施状况予以揭示。 3.从理论上澄清和回答在课程实施过程中呈现出来的一些不可回避的问题。4.进而在实践层面针对现实中的问题提出可供选择的建议和意见。5.最后是总结与展望，对新课改、对学校道德教育的未来提出自己的设想。

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