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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5

题名/责任者:
复杂性科学视野下的化学课堂“教学行为组合”研究/盖立春著
出版发行项:
北京:科学出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-03-043966-6/CNY68.00
载体形态项:
241页:图;24cm
个人责任者:
盖立春
学科主题:
化学教学-课堂教学-教学研究
中图法分类号:
O6
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
以复杂性科学理论为基础,对国内外课堂教学行为研究进行了梳理,分析了研究背后的三种思维方式。明确提出课堂教学行为是一个复杂系统,只有用复杂性科学的思维方式和方法才能取得突破。
使用对象附注:
适用于高等院校化学类各专业师生、化学领域工作者及相关读者。
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