MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5
- 题名/责任者:
- 复杂性科学视野下的化学课堂“教学行为组合”研究/盖立春著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-03-043966-6/CNY68.00
- 载体形态项:
- 241页:图;24cm
- 个人责任者:
- 盖立春 著
- 学科主题:
- 化学教学-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- O6
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 以复杂性科学理论为基础,对国内外课堂教学行为研究进行了梳理,分析了研究背后的三种思维方式。明确提出课堂教学行为是一个复杂系统,只有用复杂性科学的思维方式和方法才能取得突破。
- 使用对象附注:
- 适用于高等院校化学类各专业师生、化学领域工作者及相关读者。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
O6/146 | Y776264 | - | 库本 库196561 | 可借 | 库本 |
O6/146 | Y776265 | - | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
O6/146 | Y776266 | - | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
O6/146 | Y776267 | - | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
O6/146 | Y776268 | - | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
O6/146 | Y776269 | - | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
显示全部馆藏信息