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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:9

题名/责任者:
成为一所多元智能学校/(美)托马斯·R.霍尔(Thomas R.Hoerr)著 郅庭瑾译
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2003
ISBN及定价:
7-5041-2462-1/CNY22.00
载体形态项:
199页:图;24cm
并列正题名:
Becoming a Multiple Intelligences School
丛编项:
多元智能新视点丛书
个人责任者:
霍尔 T.R. (Hoerr,Thomas R.)
个人次要责任者:
郅庭瑾
学科主题:
素质教育-经验-中小学-美国
中图法分类号:
G630
提要文摘附注:
本书内容包括:多元智有理论、评估和报告学生的成长、个人智能的重要性、实施多元智能的阶段、出色与完美的对立等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G630/3 B341649   库本 库166813     可借
G630/3 B341650   基本书库     可借
G630/3 B341651   基本书库     借出-应还日期:2006-05-07
G630/3 B341652   基本书库     可借
G630/3 B341653   阅览室     可借
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