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题名/责任者:

教学模式/(美)[乔伊斯]Bruce Joyce，(美)Marsha Weil，(美)Emily Calhoun著 荆建华，宋富钢，花清亮译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2002

ISBN及定价:

7-5019-3440-1/RMB 32

载体形态项:

14,532页:图;21cm

并列正题名:

Models of teaching

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.教学模式与方法系列;2

个人责任者:

Joyce, B. (美) (Joyce, Bruce) 著

个人责任者:

Weil, M. (美) (Weil, Marsha) 著

个人责任者:

Calhoun, E. (美) (Calhoun, Emily) 著

个人责任者:

乔伊斯, B. (美) (Joyce, Bruce) 著

个人次要责任者:

宋富钢 译

个人次要责任者:

花清亮 译

个人次要责任者:

荆建华 译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

万千教育

提要文摘附注:

本书共分6部分28章，详尽地阐述了社会型、信息加工型、个人型和行为系统型四种教学模式及其各自所包含的具体内容。

使用对象附注:

阅读对象：教育工作者

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