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题名/责任者:

“互联网+”教师培训模式的创新发展与质量评估研究/亓俊国著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2023.07

ISBN及定价:

978-7-303-27953-1/CNY95.00

载体形态项:

353页:图;23cm

丛编项:

“互联网+”教师培训丛书

个人责任者:

亓俊国 著

学科主题:

网络教育-教师培训-培养模式-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

教育部人文社会科学研究规划基金/青年基金项目 北京市教育委员会“教育部高校继续教育管理平台系统建设”项目 广东省中小学教师培训中心“新时代中小学教师培训模式的变革研究 —— 基于互联网+的视角”项目

责任者附注:

亓俊国, 博士, 副研究员, 北京师范大学广东省中小学教师发展中心副主任兼继续教育与教师培训学院副院长。具有丰富的学历继续教育与教师培训工作经验, 主持或参与多项省部级课题或教育项目,发表论文多篇。

书目附注:

有书目 (第343-353页)

提要文摘附注:

本书内容分为上篇与下篇, 上篇主要内容是教师培训模式创新, 下篇主要内容是教师培训质量评估研究。内容主要是课题研究成果: 教育部人文社会科学研究规划基金2017年度青年基金项目“基于大数据的中小学教师培训质量评估策略研究” ; 广东省中小学教师培训中心科研课题“新时代中小学教师培训模式的变革研究”基于“互联网+”视角。

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