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题名/责任者:

儿童阅读的世界.Ⅳ.学校、家庭与社区的实践研究/李文玲, 舒华主编

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-303-21291-0 精装/CNY118.00

载体形态项:

353页:图;24cm

并列正题名:

World of children's reading.IV.Early reading acquisition in the classroom, home and community

其它题名:

学校、家庭与社区的实践研究

丛编项:

国际儿童阅读研究丛书

个人责任者:

李文玲 主编

个人责任者:

舒华 主编

学科主题:

儿童-阅读辅导-研究

中图法分类号:

G252.17

一般附注:

国家出版基金项目

责任者附注:

李文玲，女，教授，美国传腾国际大学教育学院教授、博士生导师。曾担任中美跨国阅读比较研究项目 (Spencer基金资助)负责人，是美国教育研究学会 (AERA)、美国国家儿童教育学会 (NAEYC)、美国外语教学委员会 (ACTFL)会员。

责任者附注:

舒华，女，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师。《心理学报》副主编，曾担任中国心理学会常务理事，中国心理学会普通心理学和实验心理学专业委员会副主任、教育部高等学校理科心理学教学委员会副主任等。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书立足儿童阅读教育的三大场景：课堂、家庭、社区，以卓有成效的实践为例，为阅读课程设计、图书分级与家庭阅读环境创设等实际问题，提供了具有参考意义的解答。

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