MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 有效教学/陈晓端，张立昌主编
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-04-043443-9/CNY39.80
- 载体形态项:
- 349页;26cm
- 个人责任者:
- 陈晓端 (1958.11-) 主编
- 个人责任者:
- 张立昌 (1956-) 主编
- 学科主题:
- 中学教育-教学研究-师资培养-教材
- 中图法分类号:
- G632.0
- 一般附注:
- iCourse·教材 《教师教育课程标准(试行)》教材大系 教师教育国家级精品资源共享课配套教材
- 提要文摘附注:
- 本书基于教学论的基本框架，从教学目标出发，着眼于教学过程的不同要素，概括了有效教学的九个基本特征，并根据九个特征建构全书的基本框架与写作逻辑。其内容的呈现顺序是：在论述有效教师素质特征与有效教学行动特征的基础上，依次阐述有效教学所需的条件支撑、目标定位和设计流程，说明有效教学实施中应该关注的主要问题，并围绕如何有效达成课程教学目标，论述有效教学的实施策略与方法，分析有效课堂教学行为的特点及其评判标准，进而论述有效说课、听课、评课，有效学生学习评价，有效课堂组织管理和有效教学反思路径等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.0/47 | Z038953 |  教技学院资料室
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可借 | 教技学院资料室 |
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