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题名/责任者:

开启学生的心灵:帮助学生建立尊重与责任感/(美)Frank Siccone，(美)Lilia Lopez著 杨韶刚译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2002

ISBN及定价:

7-5019-3743-5/CNY18.00

载体形态项:

292页;21cm

并列正题名:

Educating the heart:Lessons to build respect and responsibility

其它题名:

帮助学生建立尊重与责任感

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.德育与心理健康系列

个人责任者:

洛佩茨, L. (美) (Lopez, Lilia) 著

个人责任者:

希科恩, F. (美) (Siccone, Frank) 著

个人次要责任者:

杨韶刚 译

学科主题:

德育

学科主题:

教学研究

学科主题:

德育-教学研究-中小学

中图法分类号:

G631

一般附注:

万千教育

出版发行附注:

美国培生教育有限公司授权

责任者附注:

利莉娅·洛佩茨[Lilia Lopez]，亚历山大里亚市公立学校教师，合著有《开启学生的心灵——帮助学生建立尊重与责任感》等。

责任者附注:

杨韶刚，南京师范大学道德教育研究所副所长，译有《开启学生的心灵——帮助学生建立尊重与责任感》。

责任者附注:

弗兰克·希科恩[Frank Siccone]，美国加利福尼亚旧金山市希科恩研究所研究员，合著有《开启学生的心灵——帮助学生建立尊重与责任感》等。

提要文摘附注:

本书共分四个部分，分别是自尊与独立、尊重他人与相互依赖、自尊与个人责任、尊重他人与社会责任。全书共分8章，详细介绍了80种不同的活动课程。

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