MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:8
- 题名/责任者:
- 基础教育场域论/娜仁高娃著
- 出版发行项:
- 重庆:重庆大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5689-1017-0/CNY39.80
- 载体形态项:
- 230页:图;24cm
- 个人责任者:
- 娜仁高娃 著
- 学科主题:
- 基础教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- G639.2
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封面
- 责任者附注:
- 娜仁高娃, 教育学博士, 山西大学教育科学学院讲师。
- 书目附注:
- 有书目 (第216-228页)
- 提要文摘附注:
- 本专著主要内容是对改革开放以来的中国基础教育进行反思与批判, 并对未来中国基础教育进行分析和预测。首先, 作者从成长、主体、瑕疵和高峰四个维度阐述当下的中国基础教育; 然后, 剖析“场域”这个概念和理论; 接下来, 以“场域”的视角, 从“善”(时间维度) 、“真”(空间维度) 、“美”(生命维度) 三个场域阐述中国基础教育的应然状态; 最后是实践领域的模式建构。这种分析模式, 就避免了基础教育领域仍旧存在的理论建构上的理念混乱, 群体参与上的理解混乱, 实践操作上的策略混乱等问题。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G639.2/17 | B949369 | 库本 库271492 | 可借 | 库本 | |
G639.2/17 | B949365 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G639.2/17 | B949366 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G639.2/17 | B949367 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G639.2/17 | B949368 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
显示全部馆藏信息