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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
孤独症儿童课程与教学设计:兼论特殊教育的课程/王梅等著
出版发行项:
北京:北京大学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-301-24637-5/CNY37.00
载体形态项:
272页:图;24cm
其它题名:
兼论特殊教育的课程
丛编项:
21世纪特殊教育创新教材
个人责任者:
王梅, 1968- 著
学科主题:
孤独症-儿童教育-特殊教育-课程设计-教材
学科主题:
孤独症-儿童教育-特殊教育-教学设计-教材
中图法分类号:
G766
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书第1-2章将通过梳理并分析课程设计的理论,明确提出课程设计的导向;第3章重点探讨孤独症儿童的学习特点,第4-5章重点围绕以孤独症儿童为主的特教班和资源教室的课程设计及教学问题进行论述;第6章重点论述了自主交往课程的由来、组成与实施等问题。
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