MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:7
- 题名/责任者:
- 课程重构的现实路径:基于初中生物课程整合的实践探索/张涛主编
- 出版发行项:
- 北京:中国社会出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5087-6340-8/CNY68.00
- 载体形态项:
- 294页:图;24cm
- 其它题名:
- 基于初中生物课程整合的实践探索
- 个人责任者:
- 张涛 主编
- 学科主题:
- 生物课-教学研究-初中
- 中图法分类号:
- G633.912
- 责任者附注:
- 张涛, 山东省威海市教育教学研究中心初中教研室主任, 初中生物教研员, 正高级教师, 特级教师等职。
- 书目附注:
- 有书目 (第290-292页)
- 提要文摘附注:
- 本书分为六章, 第一章介绍了选题的背景、国内外同类研究的现状、本书中课程整合的整体构架 ; 第二章介绍了主题设置的原则、步骤及部分案例 ; 第三章介绍了教学策略、教学方式、教学设计工具及说明 ; 第四章介绍了课程整合的延伸, 内容主要包括实践活动的开发、实施和保障 ; 第五章介绍了如何针对STEM项目进行教学设计、组织实施, 并通过评价保证项目实施的效果 ; 第六章是对前面所有内容的归纳提升。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G633.912/27 | B0022549 | 库本 库316037 | 可借 | 库本 | |
G633.912/27 | B0022547 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 | |
G633.912/27 | B0022548 | 基本书库 | 可借 | 基本书库 |
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