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题名/责任者:

激活语言思维:高中英语写作教学指南/李蒨，王宏年，汤青编著

出版发行项:

南京:江苏凤凰科学技术出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5537-7354-4/CNY38.00

载体形态项:

288页:图;24cm

其它题名:

高中英语写作教学指南

丛编项:

中小学英语写作教学指导丛书

个人责任者:

李蒨 编著

个人责任者:

王宏年 编著

个人责任者:

汤青 编著

学科主题:

英语-写作-教学研究-高中

中图法分类号:

G633.41

责任者附注:

李蒨：上海市杨浦区教师进修学院高中英语教研员，中学高级教师。担任杨浦区英语学科高地项目的秘书长。曾获得“全国中小学外语教师园丁奖”及“全国中小学外语教师名师”称号。

书目附注:

有书目 (第287-288页)

提要文摘附注:

本书第一章：分析教育部和上海市中小学英语课程标准中的写作能力目标，阐述中学英语写作教学与评价的要点，呈现初高中写作教学的连贯性。第二章：从“注重特征与细节的描述文”“注重情节与发展的记叙文”“注重对象与方法的说明文”“注重论据与逻辑的议论文”“注重规范与得体的应用文”五个角度具体阐明写作教学中的主要概念、基本内容和学习写作的重要方法等。

使用对象附注:

本书适用于高中英语教师

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