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题名/责任者:

班级文化的和合之美/姚光燕著

出版发行项:

济南:山东大学出版社,2023.10

ISBN及定价:

978-7-5607-7717-7/CNY48.00

载体形态项:

172页;24cm

丛编项:

传统文化教学研究论丛

个人责任者:

姚光燕 著

学科主题:

小学-班级-学校管理-研究

中图法分类号:

G622.421

责任者附注:

姚光燕, 就职于济南市行知小学, 毕业于山东师范大学。山东省教育科学研究院访问学者, 济南市“立德树人双领军”教师, 《班主任》杂志年度封面人物, 山东教育学会班主任协会会员, 山东省远程研修课程专家。

提要文摘附注:

本书从一线教师的角度, 通过大量真实案例的分析, 较为真实地还原了小学班级文化建设的意义和价值。以传统文化思想为理论依托, 以班级文化建设为研究载体, 通过对班级管理、班级文化、班级课程的不同组织建构方式的梳理介绍、阐明了三者之间的关系以及它们对学生成长的影响。重点对传统文化视域下班级文化开展的方式与方法进行论述, 为读者提供了丰富的教育案例和相关的分析。对传统文化与班级文化课程融合研究有积极的推动作用。

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