山西大同大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

Professional development through cops : a case study of EFL teachers in China = 以实践共同体模式指导教师专业发展 : 一项对中国外语教师的个案研究 / 王平著.

出版发行项:

上海 : Shanghai Foreign Language Education Press, 2013.

ISBN:

9787544631136

载体形态项:

ix, 242 p. : ill. ; 21 cm.

变异题名:

以实践共同体模式指导教师专业发展 : 一项对中国外语教师的个案研究

丛编说明:

外教社博学文库

个人责任者:

Wang, Ping

论题主题:

Teachers-Training of-China.

论题主题:

Teacher participation in curriculum planning-China.

中图法分类号:

G451.2

中图法分类号:

H09

书目附注:

Includes bibliographical references (p. 197-211)

豆瓣简介：