MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 教师专业发展/连榕主编
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-04-020856-6/CNY20.00
- 载体形态项:
- 296页;23cm
- 丛编项:
- 教师专业发展丛书
- 个人责任者:
- 连榕 1961.8～ 主编
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 学科主题:
- 师资培养
- 中图法分类号:
- G451.2
- 一般附注:
- 教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地
- 题名责任附注:
- 北京师范大学教师教育研究中心组织编写
- 提要文摘附注:
- 本书以“如何促进教师专业发展”为中心，系统地梳理了该领域理论与实践研究的新成果，从教师专业发展的理念与实践、结构与模式、职业角色心理、专长发展、职业心理健康、专业生涯周期、学习与研究等方面，为教师自身的发展提供了具有实践价值的理念、策略和工具，建构了“教师专业发展”的理论与实践体系。
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