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题名/责任者:

教师新概念:教师教育理论与实践/(美)Lynda Fielstein，(美)Patricia Phelps著 王建平等译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2002

ISBN及定价:

7-5019-3736-2/CNY40.00

载体形态项:

13, 326页:图;24cm

并列正题名:

Introduction to teaching:Rewards and realities

其它题名:

教师教育理论与实践

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.教育教学研究系列

个人责任者:

费尔普斯 P. (美) (Phelps, Patricia) 著

个人责任者:

费奥斯坦 L. (美) (Fielstein, Lynda) 著

个人次要责任者:

王建平 译

学科主题:

教师

学科主题:

素质

学科主题:

教师-素质-研究

中图法分类号:

G451

责任者附注:

帕特里夏·费尔普斯[Patricia Phelps]，东得克萨斯州立大学教育学博士。著有《教师新概念——教师教育理论与实践》。

责任者附注:

林达·费奥斯坦[Lynda Fielstein]，阿肯色大学教育学博士。著有《教师新概念——教师教育理论与实践》。

提要文摘附注:

全书从教学意味着什么、教师教的是谁、学习基础、教师做什么以及职业问题和政治现实等五个方面对教师所应具备的职业素质在理论与实践两个方面作了比较全面系统的论述，内容丰富，具有比较强的指导性，同时可读性特征突出。

使用对象附注:

教师、研究者、教师培训人员、师范生、学校管理人员

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