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题名/责任者:

高校音乐教学走向思考与音乐人才培养探索/主编鞠曼丽

出版发行项:

长春:吉林出版集团股份有限公司,2023.04

ISBN及定价:

978-7-5731-3217-8/CNY60.00

载体形态项:

153页;24cm

个人责任者:

鞠曼丽 主编

学科主题:

音乐教育-教学研究-高等学校

学科主题:

高等学校-音乐教育-人才培养-研究-中国

中图法分类号:

J60-059

中图法分类号:

J6-4

一般附注:

2022年度吉林省社会科学基金项目 项目名称: 《地方高等艺术院校介入区域非物质文化遗产的人才培养可行性研究》

书目附注:

有书目 (第149-153页)

提要文摘附注:

本书对高校音乐教学的走向与音乐人才培养问题进行了探究, 揭示了当前高校音乐教学存在的问题, 并从问题出发探寻了高校音乐教学发展的可行性道路, 分别为文化道路、信息化道路与思维道路 ; 指出高校音乐教学在“走”向新的道路的同时, 音乐人才培养方案也应该因时而变, 改变主要从高校应用型音乐人才培养与高校音乐表演人才培养着手, 拓宽培养路径, 融入地域传统音乐文化等多元策略, 为高校音乐教学改革提供了可行性的建议, 为高校音乐人才培养提供了新的方案。

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