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题名/责任者:

有效教学设计:帮助每个学生都获得成功/(美) 凯·M·普赖斯, 卡娜·L·纳尔逊著 李文岩 ... [等] 译

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-300-15025-3/CNY58.00

载体形态项:

306页;26cm

统一题名:

Planning effective instruction : diversity responsive methods and management

其它题名:

帮助每个学生都获得成功

个人责任者:

普赖斯 (Price, Kay M.) 著

个人责任者:

纳尔逊 (Nelson, Karna L.) 著

个人次要责任者:

李文岩 译

个人次要责任者:

刘佳琪 译

个人次要责任者:

梁陶英 译

学科主题:

教学法-研究

中图法分类号:

G424.1

题名责任附注:

译者还有：刘佳琪、梁陶英、田爽

版本附注:

据原书第4版译出

出版发行附注:

由圣智学习出版公司授权出版

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书为此提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的教学行为的干预、关键的教学技巧（导入的设计、知识的有效呈现、学生小组合作设计等），建立积极的学习环境的关键策略，行为技能、学习策略和概念的教学，教学内容的分析方法，资深教师期望增加的显性教学的技巧……这一切都是为了帮助教师增加教学的专业性，使其能够设计并通过教学活动满足学生多样化的需求。

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