MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 词汇教学设计/Paul Nation著 张莎注
- 出版发行项:
- 北京:人民教育出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-107-20661-0/CNY5.70
- 载体形态项:
- 71页;21cm
- 并列正题名:
- Managing vocabulary learning
- 丛编项:
- 中小学英语教师发展丛书
- 个人责任者:
- (新西兰) 内申 (Nation, Paul) 著
- 个人次要责任者:
- 张莎 注
- 学科主题:
- 英语课-词汇-教学研究-中小学
- 学科主题:
- 英语课
- 学科主题:
- 词汇
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G633.412
- 版本附注:
- 由东南亚教育部长组织区域语言中心(SEAMEO RELC)授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了如何在课堂中安排词汇教学，涉及词汇教学的基本原理和方法，对教学有具体的指导作用。
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